top of page

ESEMÉNYNAPTÁR

   TANÉVI ÓRAREND   

Magyar Mint Idegen Nyelv-et tanulók csoportja  -  online

Alapismeretek kezdők részére

Időpont: Vasárnap délután 5-től 6 óráig (17h-18h) 

Tanár: Vincze Katica

7-10 évesek csoportja  -  online

Olvasás-fogalmazás magyarul jól beszélő gyerekek részére
Időpont: szombat 10-től 11 óráig  (10h-11h)

Tanár: Ladányi Emese
 

8-10 évesek csoportja  -  jelenléti ( havonta egyszer )

Olvasás, kreatív játékok, néptánc magyarul jól beszélő gyerekek részére
Időpont: szombat 3-tól délután 5 óráig (15h-17h)

Tanár: Hevér-Joly Krisztina


Kamaszok csoportja 11-14 évesek - online

történelem, földrajz, irodalom oktatása
Időpont: Vasárnap 6-tól 7 óráig (18h-19h)

Tanár: Vincze Katica és Hevér-Joly Krisztina

Szülők - online

alapismeretű (A1) vagy haladó szint (A2)
Időpont:

A1 - Vasárnap este 6-tól 7 óráig (18h-19h)

A2 - Szerda este 6-tól 7 óráig (18h-19h)

Tanár: Vincze Katica és Hevér-Joly Krisztina

Jelenléti vagy magánórákkal kapcsolatban, írjatok nekünk a kabocaparis@gmail.com címre.

Rechercher

Gyertek velünk egy játékos, zenés, mesés utazásra az üveghegyeken túlra, ahol a mesék birodalma kezdődik, ahol szabadon lélegezhet a fantáziánk. Vég nélküli mezők, megmászhatatlan hegyek várnak ránk, ahol csodálatos madárkák és egyéb rejtélyes állatkák vesznek majd körül. Erika meséinek szereplői bánataikról és örömeikről mesélnek, énekelnek. A hagyományos magyar dalokkal és zenével átszőtt mesék egy képzeletbeli, távoli és egzotikus világot varázsolnak a fiatal közönség elé. Az előadás második felében a gyerekeket bevezeti a mesékhez kötődő ének és tánc világába, majd egy két hagyományos népi hangszert is felfedeznek.


Tasnády Erika Franciaországban élő ethnológus, magyar irodalom- és nyelvtanár. Ezzel párhuzamosan zenész és énekes pályát is befutott. Számos CD-je jelent meg. Zenei világa a magyar, főleg az erdélyi népzenére támaszkodik.

Jelentkezés : kabocaparis@gmail.com

Belépő : 10€ /egyesületi tagoknak, 12€/ nem tagoknak.

Szeretettel várunk Mindenkit !



  • Krisztina Hever-Joly
  • 26 août 2024

Dernière mise à jour : 4 juin 2025


A Kabóca Párizsi Magyar Iskolában több csoport közül válogathattok gyermeketek érdeklődésének, korosztályának, magyar nyelvtudás szintjének megfelelően! De az iskolában tanuló gyerekek szüleinek is szervezünk magyarórákat !

Csatlakozzatok tehát hozzánk és vegyetek részt kulturális programjainkon, kirándulásainkon is !


Magyarországon tanult, képzett oktatóink, vidám tanulást biztosítanak a gyerekeknek, akik kényelmesen otthonról vagy jelenléti formában vehetnek részt csoportos- vagy magánóráinkon.



ambiance étude élève au bureau
@Pexels - freestockphoto


Beiratkozás :

Új jelentkező gyermek esetén felmérjük a magyar nyelvtudás szintjét egy online beszélgetés keretében.


Jelentkezni Szeptember 10-ig a kabocaparis@gmail.com email címen lehet.








ÓRAREND

••• 2024/2025 tanév •••

Ezután megtekinthetitek csoportjaink és óráink felépülését:




calendrier premier trimestre
1. félév

calendrier deuxieme trimestre
2. félév

Iskolánkban egyéni magánórákat is szervezünk gyerekeknek. Írjatok nekünk bátran !



A mesemondás fontossága gyerekeink lelki fejlodésében



Hétköznapjaink súlya alatt megesik, hogy néha bizony elcsúsztatjuk gyerekeink elől az esti mesét vagy rábízzuk a legkézenfekvőbb modon a képernyőre. Vagy esetleg éppen azért, mert túl ijesztőnek véljük a klasszikus meséket, ahol pl. a farkas megeszi Piroskát, a vadászt megbízzák, hogy kivágja Hófehérke szívét vagy épp a király parancsára lefejeznek valakit.


dessin d'un chevalier tuant un dragon

A Kabóca által megszervezett, “Az önbecsülés és a magabiztosság megalapozása gyermekkorban” című előadásában, dr. Kádár Annamária pszichológus klinikai- és saját tapasztalataiból, illetve szakkutatásokból merítve részletezte nekünk a mese gyógyító erejét és a gyerekek fejlodésében betöltött kulcsszerepét. Ebben fontos helyett tölt be a jó és a rossz szembesitése, a nehézségekkel való megküzdés és más életrevaló értékek tükrözése.


Kiderült azonban, hogy ennél fontosabb erőforrás rejlik a családi történetekben és ugyanúgy a hétköznapi események megbeszélésében. Olyan kérdések mint például “hol ismerkedett nagymama és nagyapa?”, “anya is félt a sötétben kiskorában; hogyan tette magát túl rajta?”, “hogyan választották ki a keresztneved szüleid?”, “miért sóhajt mindenki, amikor Pali bácsiról esik szó?”, “mennyire búsult apa amikor gyerekkori kedves kiskutyáját elgazolta egy busz” és hasonló családi események vagy titkok azt mutatják a gyereknek, hogy hozzá tartozik egy bővebb családhoz, aki átélt jót, rosszat, ijesztőt, örömet és ma ott áll szeretően mellette, esetleg példaképet meríthet belőle. “Ne cenzúrázzunk” - javasolja a pszichológus, hisz ezek a példák segítik majd a gyereket az általa átélt negatív események feldolgozásában és a rugalmas alkalmazkodó képességük fejlesztésében.


Emellett, dr Kádár Annamaria kiemelte, a jelen lévő szülőknek, hogy hasznos ha megirjuk a gyerek saját történetét, hétköznapi egyszerű bejegyzések formájában (pl. vicces események, aranyos megjegyzések, különös élmények stb.). Később, ezek az elfelejtett kis életúti “kavicsok” fantasztikus erőforrást jelentenek majd gyerekeinknek felnőtt korukra, a kedves emlékek mellett.





A vidékről és Párizs környékéről összegyűlt közönség kérdéseire válaszolva, még sok érdekes “útravalót” osztott meg velünk vendégünk és aranyos kislányai bemutatásával, személyes családi tapasztalataival is megajándékozott bennünket.


Köszönjük dr Kádár Annamáriának, hogy elfogadta a Kabóca meghívását és köszönjük a Nemzetpolitikai Államtitkárság támogatását ezen esemény megvalosításában.



bannière soutien du Gouvernement Hongrois



Febr, 12. Táncház  -
zenés táncos mulatség

Máj, 21. versailles-i kirándulás

logo ministere hongrois
logo fond bethlen gabor
bottom of page